Description

NATURE DU TRAVAIL
Les roles principales et habituelles d'un employé de cette catégorie consistent à accomplir diverses tâches techniques liées à la gestion des ressources humaines dans le cadre des différents processus de recrutement et de dotation en personnel enseignant, professionnel et de soutien pour la commission scolaire, ainsi qu'à l'élaboration et à la mise en oeuvre de normes et d'activités liées aux opérations administratives. Ces tâches peuvent inclure certaines fonctions d'appui liées au recrutement du personnel de direction. Dans le cadre de ses fonctions, l'employé peut apporter son aide aux professionnels et aux cadres supérieurs.

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES
Dans le domaine de la gestion des ressources humaines, le titulaire de ce poste participe au processus de recrutement et de promotion en menant des entretiens, en siégeant aux jurys d'examen, en vérifiant ou en évaluant les qualifications académiques et professionnelles des candidats sur la base de critères établis, en s'assurant de l'authenticité des documents fournis, en vérifiant les antécédents professionnels, en organisant des sessions d'examen, en faisant passer des tests et autres épreuves requises ; il accueille les nouveaux employés et les informe des conditions générales de travail, notamment en organisant et en animant des séances d'information ; il participe à la rédaction des descriptions de poste en menant des études sur le terrain et en interrogeant le personnel ; il informe le personnel des diverses questions relatives aux conventions collectives ou à toute autre réglementation concernant la gestion des ressources humaines et participe à leur application.

QUALIFICATIONS REQUISES
Détenir un diplôme d’études collégiales en Techniques de l’administration générale ou en bureautique ou une spécialité liée à la gestion des ressources humaines ou à l’administration. Une combinaison d'un diplôme d'études collégiales et d'un certificat en ressources humaines ou en administration pourrait être considérée.

AUTRES EXIGENCES
Avoir une très bonne compréhension de l'anglais et être capable de rédiger des documents en anglais et en français;
Être bilingue (anglais et français) et capable de préparer des documents dans les deux langues, ESSB est une commission scolaire anglophone;
Avoir un français supérieur à l’oral et à l’écrit;
Connaissance supérieure des logiciels WORD, ACCESS et EXCEL;
Très bonnes compétences avec les systèmes informatiques.