Enseignants.es en santé, assistance et soins infirmiers-Banque de candidatures - Vivre en Gaspésie

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Enseignants.es en santé, assistance et soins infirmiers-Banque de candidatures

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Employeur

Centre de services scolaire des Chic-Chocs

Salaire

Selon la convention collective du personnel enseignant

Date de parution

10 août 2022

Lieu

Gaspésie

Horaire

Temps plein

Date limite pour postuler

Aucune date limite

Description

Leur travail consiste globalement à offrir de l’aide et des soins d’assistance à une clientèle de tout âge présentant des maladies ou des incapacités physiques, psychiques ou psychosociales. La raison d’être de la profession est de suppléer aux incapacités de la personne et de l’assister dans le maintien ou le rétablissement de son autonomie et de son état de santé.
De manière plus particulière, les tâches des assistantes et des assistants consistent à donner des soins, à soutenir ou à accompagner la personne dans son organisation et dans l’accomplissement des activités de la vie quotidienne, notamment pour les déplacements de même que les soins relatifs à l’hygiène, à l’élimination, au confort, à l’habillement, à l’alimentation et à l’hydratation. Les assistantes et les assistants peuvent être appelés à offrir des activités occupationnelles ou à faciliter la socialisation de la personne et son intégration dans son milieu.
Dans tous les cas, ils veillent à la prévention des infections, de la
contamination et des accidents. La majorité des tâches que les assistantes et les assistants exercent nécessitent d’abord l’établissement d’une relation de confiance avec la personne et ses proches, condition préalable aux soins à prodiguer. Ces tâches requièrent ensuite l’adaptation des soins d’assistance à la situation de la personne, à son entourage et à son environnement physique.

Exigences

Un baccalauréat en soins infirmiers et 3 ans d’expérience;
ou
• Un diplôme d’études collégiales en soins infirmiers et 5 ans
d’expérience;
ou
• Un diplôme d’études professionnelles en santé, assistance et soins
infirmiers et 5 ans d’expérience;
• Posséder un permis valide de l’OIIAQ ou de l’OIIQ;
• Posséder des habiletés personnelles de communicateur et d’animateur;
• Capacité de superviser des élèves en stage dans divers milieux cliniques;
• Des accréditations valides en RCR et/ou PDSP sont des atouts

Tâches à temps plein et à temps partiel

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